Guías Temáticas: Guía rápida para la consulta del catálogo (OPAC): Tips para búsquedas efectivas

Sigue estas recomendaciones para obtener mejores resultados de tus búsquedas.

Antes de iniciar, primero debes definir el tema y luego emplear estrategias para encontrar los recursos bibliográficos de forma rápida y eficaz.
Precisa el tema de la búsqueda en tres pasos:
Paso 1: Acota el tema general. Ejemplo:

Tema general: SIDA en los niños

Tema acotado: La educación de los niños con SIDA en los Estados Unidos en el siglo XXI

Paso 2: Identifica los conceptos fundamentales.

Ejemplo: niños; SIDA; Estados Unidos; siglo XXI

Paso 3: Lista palabras o frases con sinónimos.

A partir de los conceptos fundamentales, elabora una lista de palabras o frases con sus sinónimos, para usarlos posteriormente en la búsqueda. Ejemplos:

Conceptos	Sinónimos
Educación	Formación, educación preescolar, inicial, básica, primaria
Niños	Preescolares, escolares, Niños entre 0 y 12 años
SIDA	VIH, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
Estados Unidos	USA, EEUU
Siglo XXI	A partir del año 2000

Utiliza también palabras en inglés, dado que buena parte de las publicaciones académicas y científicas se encuentra en este idioma.

En el Catálogo, y en cualquier otro sistema de recuperación de información, a menos que estés buscando una fuente de información específica, evita las frases exactas y utiliza las palabras clave combinándolas con operadores que señalan relaciones entre las palabras o conceptos de búsqueda.

Y / AND

Restringe la búsqueda: ambos términos van a estar presentes en cada registro que recuperas.
Ej.: educación AND preescolar

O / OR

Amplía la búsqueda: recuperarás registros que contengan uno u otro término.

Ej.: SIDA OR VIH

NO / NOT

Excluye un término: los registros que recuperas contienen sólo el primer término, eliminando los que contengan el segundo.
Ej.: "enfermedades infecciosas" NOT Tuberculosis

Evita los artículos, prenombres y preposiciones, así como los signos de puntuación; son palabras vacías (stop words) para los sistemas de recuperación de información.
No es necesario utilizar mayúsculas o minúsculas ni colocar las tildes (acentos) en las palabras que las llevan.
Al seleccionar las fuentes es importante que determines qué tipo de información necesitas, su alcance o profundidad:

¿Qué información necesitas?	Tipos de fuentes
Conocimientos básicos del tema.	Enciclopedias, diccionarios especializados
Una visión general o crítica del tema.	Libros, monografías o tesis
Información científica o técnica actualizada.	Artículos de revistas, trabajos presentados a congresos
Información estadística.	Estadísticas
Información de personajes históricos.	Biografías, cartas, discursos, fotografías, entrevistas, videos

Guía rápida para la consulta del catálogo (OPAC)

Consejos para búsquedas efectivas